未就学児の英語への親しみを高め続ける

これは、ホーチミン市の幼児教育部門が2025～2026年度に実施する主要な内容の1つです。

ホーチミン市の幼稚園児が会議でパフォーマンスを披露 - 写真：MY DUNG

8月19日午前、ホーチミン市教育訓練局は2024～2025学年度を総括し、2025～2026学年度の就学前教育の任務を展開するための会議を開催した。

適切な就学前プログラムの開発を継続する

合併後最初の学年度を迎え、ホーチミン市は168の区、コミューン、特別区を擁する巨大都市へと変貌を遂げました。現在、市全体では1,839の幼稚園、23,405の学級があり、50万人以上の児童が学んでいます。

そのため、市の幼稚園部門は、今年度が主要な課題とそれに伴う解決策を通じて教育の質の向上を強化、改善、促進する極めて重要な年となることを決定しました。

具体的には、今年、就学前教育部門では、就学前教育プログラムの構築と実施、適切なプログラムの継続的な開発、高品質の教育コンテンツの実施モデルの拡大など、重要な課題が課せられます。

幼児教育プログラムの質を向上させるための解決策の1つは、「子ども中心の幼稚園づくり」のコンテンツを実施し、「子どもに英語を親しませる」プログラムを実施することです。

ホーチミン市教育訓練局就学前教育部長、ルオン・ティ・ホン・ディエップ氏 - 写真：MY DUNG

会議において、ホーチミン市教育訓練局就学前教育課長のルオン・ティ・ホン・ディエップ氏は、「ホーチミン市は、市内の就学前児童が就学前段階から英語に触れ、英語を習得する機会を提供することを推進します。合併後の来年度には、市内の新しい地域の児童にも同様の機会が与えられるでしょう」と強調しました。

複数のソリューションを同期的に展開する

ホーチミン市は、今年度から多くの同期型ソリューションを導入します。これらのソリューションでは、幼稚園は児童の言語発達を支援し、英語に慣れ親しむという要件を満たす必要があります。市はまた、統合英語プログラムの実施を調整し、幼稚園のニーズに応じて、幼児の英語慣れに関する試験的な調査を継続しています。

会議では、代表者たちは、幼稚園レベルでの英語教育プログラムの範囲と質を高めるために、英語教育にデジタル変革を適用するという解決策についても強調しました。

EMGエデュケーションのゼネラルディレクター、グエン・フオン・ラン氏は、会議で報告を行い、EMGは現在「3歳から6歳児向けの没入型幼児向けテクノロジープラットフォーム・アプリケーションプログラムと英語能力評価ツールキット」を研究・展開していると述べました。これらはすべて科学的に設計され、幼児の発達特性に適しており、同時に今日の教育イノベーションのトレンドにも合致したデジタル変革ソリューションです。

また、多くの代表は、幼児に幼い頃から英語を教えることは、次の教育レベルで外国語を学ぶための強固な基礎を築くことに貢献するだけでなく、 政治局の結論第91号に従って、学校で英語を徐々に第二言語にするという方向性にも合致すると述べた。

積極的なイノベーション

会議において、ホーチミン市教育訓練局のレ・トゥイ・ミー・チャウ副局長は、市就学前教育局長が示した方向性と課題に同意した。チャウ副局長は、2025～2026年度において、新たな社会経済状況の下、ホーチミン市の就学前教育部門は、これまでの成果を積極的に推進し、与えられた課題を遂行する中で、積極的に革新と創造に取り組むべきだと提言した。

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出典: https://tuoitre.vn/tiep-tuc-tang-cuong-cho-tre-mam-non-lam-quen-tieng-anh-20250819155315825.htm