Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

学部長がキャンパス外企業のディレクターを務める: 両方の長所を活かすにはどうすればよいでしょうか?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ28/05/2024

[広告1]
Ông Huỳnh Trọng Hiền trong vai trò tổng giám đốc Công ty cổ phần quốc tế Cocoro, tham dự workshop “Giới thiệu việc làm tại Nhật Bản” tại Trường đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM vào năm 2022 - Ảnh: KHÁNH VY

フイン・チョン・ヒエン氏は、ココロ・インターナショナル株式会社の代表取締役として、2022年にホーチミン市経済金融大学で開催された「日本の仕事紹介」ワークショップに出席した。写真:KHÁNH VY

Tuoi Tre Onlineの報道によると、近年多くの民間企業の取締役、取締役会長を務め、直接経営していたとして「告発」されていた、ホーチミン市国家大学人文社会科学大学日本学科長のフイン・チョン・ヒエン博士が、辞表を提出したという。

この事件は再び世間の注目を集め、さまざまな意見を生み出した。

では、ビジネス講師が片足で仕事に取り組んでしまう問題の解決策は何でしょうか?読者の意見をいくつかご紹介します。

ビジネス講師はゲスト講師のみにしてください。

大学教員が現実に即し、多才で多才であることは依然として支持しますが…まず第一に、現行の法規制を遵守する必要があります。もし法律が公務員のマルチタスク化を認めていないのであれば、従うしかありません。

読者ハ

企業で活躍する講師が学生に斬新な視点と実践的な経験をもたらすことは否定できません。しかし、こうした講師はあくまでも非常勤講師であるべきです。

正直に言うと、企業からの講師は、学校で働く講師のように生徒のことを気にかけたり、生徒に寄り添ったり、生徒と繋がったり、サポートしたり、指導したりすることはほとんどありません。

学生向け読書

講師は企業で働いている時だけ実務的な授業を教える、と言う人は考え直すべきです。それは科目によって違いますから。学生に実務的な授業しか教えない大学は専門学校になってしまうでしょう!もしそうなら、なぜ学生は大学で3~4年も勉強しなければならないのでしょうか?企業で半年から1年ほど働けば実務経験を積めるのに。

読者 ホアン・フォン

法律では、公務員や公務員が企業の管理職や幹部職に就くことは認められていません。これには理由があります。また、学科長であると同時に、同業他社の複数の企業のオーナーや役員を務めることは、学校との利益相反につながり、同業他社との不健全な競争を生み出すことになります。もしあなたが優秀で献身的な人材であれば、学科長の職を辞し、学校の非常勤講師として企業経営に専念し、その役割を果たすべきです。

読者 Ly Trong Phuc

双方が満足するのは難しい。

- 部長の地位を維持しようとして噂話を我慢する代わりに、会社の発展に注力するためにこの仕事に心を込めて専念できる人にその地位を与えることができます。

教師は、専門知識と良好な人間関係を兼ね備えた貴重な知識源であり、企業の発展を促進し、多くの雇用を創出し、社会にとって貴重な資産となります。同時に、教師は学校と企業をつなぐ強固な架け橋となり、双方にとって有益な存在となります。

読者ヴィン

- 教師たちは数千人の学生を抱える大規模大学の学部長であり、また民間企業でも重要な役職に就いています。彼らは優秀ですが、印象に残るほどではありません。

ここで私がお話ししたいのは、教師の尊厳についてです。教師は生徒に伝えるための優れた知識を持ち、また生徒の模範となる模範的な行いを持たなければなりません。

学校での授業や管理業務をこなしながら、すべての業務をこなすのは大変です。

通常、人は自分のキャリア(たとえそれが学校での地位によるものであるとしても)に集中しがちです。福利厚生に関するその他の問題は言うまでもありません。教師は、自分のキャリアを明確にし、自分にとって最も重要なことに集中すべきです。あまり多くのことを引き受けようとしてはいけません。

読者 キャット・ドゥオン

- 教育と研修の目的は、学習者だけでなく、研修機関や社会全体にとって価値を創造することです。この目標を達成するために、講師は教師、トレーナー、研究者、そして管理者としての役割など、教師としてのすべての資質を備えている必要があります。

これは、講師自身が本の理論が実践で現実になることを証明し、学習プロセスのおかげで成功を証明したときにのみ、人々と社会の発展に最適な価値をもたらすことができることを示しています。

規則や規制は、このプロセスが最適に発展するためのガイドラインに過ぎません。そうして初めて、教員の質だけでなく、研修を通じた人材の質を含め、人材育成全般を促進することができるのです。

したがって、学部長が研修機関での役割と責任を十分に果たしながら、外部企業の取締役を務めることが全面的に推奨されます。

学習者、訓練機関、そして社会に対する役割と責任を十分に果たしていない人だけを批判すべきです。

読者


[広告2]
出典: https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-sao-cho-tron-ven-doi-duong-20240528164416523.htm

コメント (0)

No data
No data

同じトピック

同じカテゴリー

ウー・ミン・ハを訪れて、ムオイ・ゴットとソン・トレムのグリーンツーリズムを体験しましょう
ベトナム代表、ネパール戦勝利でFIFAランク昇格、インドネシアは危機に
解放から71年経った今でも、ハノイは現代社会の流れの中でその美しい伝統を保っている。
首都解放記念日71周年 - ハノイが新たな時代へとしっかりと踏み出すための精神を奮い立たせる

同じ著者

遺産

人物

企業

No videos available

時事問題

政治体制

地方

商品