教育にテクノロジーを適用し、総合的な発展を目指す

AIは論理的思考を訓練する

ギフテッド高等学校（ホーチミン市国立大学）副校長のトラン・ナム・ドゥン博士によると、教育と学習における科学技術、特に人工知能（AI）の応用は非常に重要です。

学習プロセスが容易になり、各生徒の学習パスの「パーソナライズ」が促進されるからです。

ユン氏は次のように述べています。「AIは生徒一人ひとりの学習データを分析し、個々の能力、強み、弱みに基づいた適切なロードマップを提供する能力を持っています。これにより、クラス全体の進捗状況に縛られることなく、生徒が自分のペースで学習できるようになります。」

さらに、AIは自動的にテストの採点と結果分析を行うため、教師の時間と労力を節約できます。同時に、AIは生徒一人ひとりに適した指導案、参考資料、演習も提供し、教師がより科学的かつ正確に学習プロセスをモニタリングできるよう支援します。

ギフテッド・ハイスクールのイベントに出席したトラン・ナム・ドゥン博士。写真：PTNK

AIの最も明白な利点の一つは、学生に豊富な学習教材を提供できることです。このテクノロジーは、動画、画像、クイズ、3Dシミュレーションなど、多様で生き生きとした学習コンテンツを統合、提案、作成することができます。

ユン博士は、「AIは論理的思考力、テクノロジーを活用する能力、そして機械と協働する能力といった、将来必要となるスキルを鍛えます。AIは学生がAIの仕組みを理解し、批判的思考力とテクノロジーの正しい評価力を身につけるのに役立ちます」と強調しました。

教育における「反転授業」モデル

ギフテッド高校では、もうひとつの新しい学習法として「反転授業」モデルが導入されています。

教師が教室で講義し、生徒が宿題をする従来の教室とは異なり、「反転授業」では、生徒は教師が事前に準備したビデオ、文書、デジタル講義などを通じて自宅で新しい知識を学びます。

授業時間は、教師の直接指導の下で、ディスカッション、練習、問題解決、または高度な演習に使用されます。

ユン氏は次のように述べています。「これにより、知識の伝達から思考力、分析力、そして知識の応用力の育成へと焦点が移ります。そこから、学習プロセスにおける生徒の自発性と積極性が高まり、教師は一方的な説明ではなく、支援と指導の役割を担うようになります。」

この方法により、生徒はより積極的に知識にアクセスし、授業に出席する際にグループ内で交流、情報交換、協力する能力を高めることができます。同時に、批判的思考力と問題解決能力の育成にも役立ちます。

知識から感情へ

ギフテッド高校が定期的かつ効果的に適用しているもう 1 つの方法は、「対話型教授法」です。

この方法では、教師と生徒、生徒と生徒、生徒と学習内容の間の双方向のコミュニケーションを重視します。

「インタラクティブな教授法は、生徒が学習過程において積極的、主体的、協調的になり、思考力を養うのに役立ち、ひいては生徒の主体的な役割を促進します。同時に、生徒の深い理解、長期的な記憶、知識の応用能力を育み、創造性と批判精神を育む、オープンで前向きな学習環境を創り出します。これはまた、AIでは実現できない、教師と生徒の密接な交流を促します」とユン博士は語りました。

ギフテッド高校の副校長によると、同校では「感情重視」の教育法も導入しているという。これは、生徒と教師の感情を教育・学習プロセスの重要な部分として重視する現代的な教育法である。

「この方法は知識を伝えるだけでなく、生徒が自分の感情を認識し、理解し、管理するのにも役立ち、それによって生活スキル、前向きな姿勢、自分自身と社会に対する責任感を育みます」と彼は述べた。

感情教育とは、感情教育と社会スキルを授業に統合した教育方法です。これにより、生徒は自分の感情に気づき、感情を適切に表現する方法を知り、他者に共感し、コミュニケーションにおける葛藤を解決するスキルを身につけることができます。

「この方法は、生徒の知能（IQ）、感情知能（EQ）、否定的な感情（不安、ストレス、怒りなど）の管理、自信、忍耐力、共感の練習、コミュニケーション、協力、問題解決能力の向上など、総合的に発達するのに役立ちます」とダン博士は強調しました。

チャン・ナム・ズン博士、科学、技術、工学、数学（STEM）分野に加え、創造性を促進するために芸術の要素を加えたSTEAM分野における質の高い人材が国として切実に必要とされている状況において、学生への知識とスキルの包括的なトレーニングは極めて重要です。これは、彼らが将来の学習と就労のための完全な基盤を築くのに役立ちます。

ギフテッド・ハイスクールは、才能ある生徒を発掘し育成することを使命としています。本校の目標は、生徒たちが大学や高等教育機関で質の高い学習を行えるよう、確固たる知識基盤と創造的思考力を身につけ、優れた科学者や専門家として国家の発展に貢献できるようにすることです。同時に、大学への優秀な学生の輩出や、国際オリンピック大会に出場するナショナルチームへの選手派遣も行っています。

出典: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-cong-nghe-trong-giao-duc-huong-den-phat-trien-toan-dien-post748907.html