近年、カマウの専門学校は祖国と国家のために人材を養成し育成する上で大きな役割を果たしてきました。

現在、カマウ省の専門学校は、教育訓練の発展の突破に関する政治局決議第71-NQ/TW号、および決議71-NQ/TWを実施するための行動計画に関する政府決議281/NQ-CPの精神に沿って、専門学校モデルの革新を実施するための条件を整備している。

決議71号は専門学校に新たな命を吹き込む

ファンゴックヒエン優秀生徒向け高等学校（アンスエン区）のレ・チ・グエン校長によると、政治局決議71号と政府決議281号は、教育訓練分野における長期的かつ包括的な発展の基盤を築く基本的な決議であり、これらの決議によって専門学校制度に新たな息吹が吹き込まれたという。

グエン氏は、達成された成果を継続的に推進することに加えて、今後、カマウ専門高校は業界の発展傾向に合わせて革新し、より多くの学際的な性質の専門クラスや、テクノロジー、人工知能、デジタルトランスフォーメーション、STEM / STEAMの専門クラスを開設すると述べました。

しかし、この目標を達成するためには、専門学校は人材、物的資源、コミュニケーション活動という3つの中核要素を確保する必要があります。

人材に関しては、学校は十分な数、確かな専門知識、ダイナミズム、革新への意欲、テクノロジーの応用方法や教育における考え方の変化の仕方を知っている教師チームを準備する必要があります。

物質的資源の面では、教育と学習のための施設や設備、特にテクノロジー、デジタル変革、実験室、研究施設への同時投資が必要です。

同時に、保護者や学生が新しい専攻や専門授業を迅速に把握できるようコミュニケーションを強化するとともに、教育訓練指導において学校と緊密に連携し、人材の育成に貢献する必要がある。

「近年、ファンゴックヒエン高等英才学校では、専門的なITクラスの開設、科学技術研究コンテストの開催、科学研究委員会の設立、学校でのSTEM教育などを通じて、学校における情報技術の応用とデジタル変革を推進してきました。しかし、一般的に、同校の生徒のテクノロジーやSTEM活動へのアクセスは依然として限られており、学校には基本的にデジタルインフラ、専門教室、モデルが不足しています。」

願わくば、今後、決議71号と決議281号の精神にのっとり、産業界と地方自治体から学校への注目と投資支援が継続され、学校が総合的に発展できる条件が整えられるだろう」とレ・チ・グエン氏は期待した。

専門学校モデルは時代遅れではありませんが、革新が必要です。

バクリュウ専門高等学校（バクリュウ区）のドゥオン・ビン校長は、現在の専門学校モデルは時代遅れではないが、現代教育の発展傾向に合わせて革新する必要があると述べた。

決議71に従ったイノベーションに対応するため、内部リソースの努力と促進に加えて、専門学校は、4つの主要な問題に関して、あらゆるレベルの教育部門と当局から支援を受けています。

専門高校の規模拡大と入学者選抜の質の向上：専門高校への入学選抜は、生徒の能力を的確に評価する観点から、適切かつ創意工夫を凝らして実施する。中学校卒業後、全省から優秀な生徒を選抜し、専門高校で学ぶための最適な条件を整備する。学校の教職員、施設、そして人々の学習ニーズの実態に即した専門クラスを開設する。

管理者、教員、職員のチームを育成する：規定の基準に基づき、十分な数の教員と職員を確保するための採用を行う。文化、科学、技術の各科目において全国3位以上の成績を収めた、一般大学課程の優秀な卒業生を採用する。バイリンガル学生または国際外国語能力証明書を取得した学生を優先的に採用する。専門科目の指導要件を満たさない教員を選抜し、ローテーションさせる。教員の質を向上させ、全国、国際、統合レベルで優秀な学生を育成するという要件を満たす。

バクリウ優秀高等学校の校長は、専門高校の教師と生徒のための特別な仕組みと方針を開発する必要があると提案した。

スマートスクールモデルに基づき、教師の教育と生徒の学習を支援する、同期型で高度な最新設備の購入に投資します。STEM教室、美術教室向けの教育設備、IT教室、外国語教室向けの最新設備への投資により、国際基準に準拠した研修・試験の要件を確実に満たします。

専門高校の教師と生徒のための具体的なメカニズムと政策を開発する。優秀な生徒の訓練、専門家の招聘、専門知識の交換のための資金提供に関する具体的な政策を専門高校向けに規制する。2025年から2030年にかけて、優秀な生徒を選抜するための試験や、国内、地域、国際レベルの科学技術コンテストに省の公式チームとして参加する生徒のための政策。

「本校は、教育・学習活動の管理・組織においてデジタル技術と人工知能を普及・応用しています。また、教育方法の革新、生徒のテスト・評価において科学技術と人工知能の応用を推進しています。さらに、デジタルスクールやスマート教室を適用しています...」

「近い将来、学校のデジタル技術プラットフォームが教育と学習の要件を十分に満たしたら、学校は専門的なSTEM/STEAMクラスを開設する予定です」と、バクリウ専門高等学校の校長であるドゥオン・ビン氏は述べた。

出典: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-dong-luc-nang-chat-truong-chuyen-post749078.html