教師のための旧正月ボーナス - すべての教師のモチベーション

旧正月まであと12日ほどとなり、教師の旧正月ボーナスの話が再びチョークを持つ人々の関心事となっている。

教師向けの旧正月ボーナスは、すべての教師にとって大きなモチベーションとなります。（写真：ミン・ヒエン・ヴー）

テトボーナスが非常に少ない、あるいはほとんど支給されないという状況は、教師、契約社員、新任教師、特別支援教師の間でよく見られます。こうした教師の平均ボーナスは数十万ドンに過ぎず、中にはテトボーナスすら支給されない教師もいます。これは考えるべき問題です。

旧正月が近づくにつれ、ボーナスへの期待を表明する教師もいる一方で、長年の努力の末、テトボーナスが遠い存在となり、悲しみや胸の張り裂けそうな思いを抱く教師もいます。中には数百万ドンものボーナスを受け取る教師もいます。しかし、現実には、多くの教師は未だにテトボーナスの「匂い」を知らないのです。中には、教師へのテトボーナスがキャンディー一袋、MSG一袋、あるいは数十万ドンといった金額に過ぎない地域もあります。多くの人々は、年末のテトボーナスは教師の要求ではなく、教師に精神的なモチベーションを与えるためのものだと考えています。

豊かな旧正月を過ごすことは、ほぼすべての労働者の願いです。教師も同様で、誰もが「生活費を賄う」ためのお金が欲しいと思っています。これは教育機関で働く教師にとって、励みとなり、励みとなると考えられています。他の職業の教師が受けられる旧正月ボーナスのおかげで、教師が不利な立場に立たされることがないよう、非常に重要な制度と言えるでしょう。追加の旧正月ボーナスがあれば、教師は家族の生活費の一部を負担し、より「温かい」旧正月を過ごせるでしょう。

長年にわたり、教員の給与引き上げは国会で常に議論の的となり、国民の注目を集めてきました。グエン・ティ・ヴィエット・ンガ国会議員によると、低所得の教員は優秀な人材の確保・維持が難しく、教員が仕事に真摯に取り組む意欲を高めることも困難です。教員の給与収入がわずかであることさえ、社会における教員の役割や地位に影響を与えています。

これらはすべて、教育と研修の質に悪影響を及ぼします。したがって、教員の給与を引き上げることは非常に重要です。教員の収入が向上するだけでなく、優秀な人材を教育分野に引き付ける上で決定的な役割を果たします。ひいては、教員の生活がより豊かになるのです。

教育訓練省によると、2020年8月から2023年8月までの3学年度で、全国で4万人以上の教師が退職した。また、退職する教師の数は年間平均約1万人である。一方、2020年から現在までの教員定数は約2万6000人である。退職した教師の数と採用された教師の数を比較すると、大きな差がある。そのため、教育訓練省は、給与の引き上げや教師の生活への配慮など、この「波」を抑えるための様々な解決策を提案している。

国会フォーラムでは、多くの代表者が給与改革において、行政職給与体系の最高水準における教員の給与を規制する必要があると提言しました。グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教員の生活向上と退職者数の削減のため、教員の給与を緊急に引き上げるよう繰り返し提言しています。最近、政治局は、教員の給与政策、採用、活用、処遇、誘致を継続的に改革し、教員が職務を円滑に遂行するために必要な条件を確保するよう求めました。

教師の生活にもっと注目する必要がある。（写真：ミン・ヒエン・ヴー）

テトボーナスの話に戻りますが、これは労働法における強制的な規定ではないと言えます。従業員へのテトボーナスは現在、2019年労働法のボーナスに関する規定に基づいて適用されています。したがって、テトボーナスの支払いは、雇用主によるインセンティブ提供に過ぎません。しかし、テトボーナスは従業員のモチベーションを維持し、向上させるための手段でもあることを付け加えておく必要があります。

そのため、高額なテトボーナスを支給する部署では、従業員の定着率が高く、大量退職も少ない傾向にあります。従業員にとって、テトボーナスは物質的な価値だけでなく、精神的な意味も持ちます。従業員がより懸命に働き、会社への愛着を深めるためのモチベーションの源泉となるのです。振り返ってみると、教師にとって、テトボーナスを悲しく思うのは当然のことと言えるでしょう。働く人は皆、家族を養い、豊かで快適な生活を送るために、高い給料とボーナスを期待しているのです。

働く人にとって、テトボーナスは非常に重要な金額であり、年末には必ず期待されます。誰もが、子供たちに新しい服を買ったり、祖父母にテトギフトを贈ったり、食べ物やバスのチケットを買ったりするためのお金が欲しいと願っています。多くの人にとって、特に低所得の労働者にとって、テトボーナスがないことはテトがないのと同じです。

誰もが「高貴な職業」である教師を気の毒に思う。教師という職業は、常にプレッシャーにさらされながらも、適切な扱いを受けていない。教師の生活は、依然として困難と苦難に満ちている。「道徳は食糧によってのみ実践できる」と言われるように、貧困と苦難に満ちた生活は教師に大きなプレッシャーを与え、「人を育てる」という使命に心を込めて専念することができない。

教師は崇高な職業であり、国家は公正な扱いを受けるべきです。そして、教師の生活にももっと配慮が必要です。収入が少なく、食費や金銭面での不安が絶えない教師たちは、果たして職業に身を捧げ、生計を立てるだけの精神と情熱を持っているでしょうか？だからこそ、給与の引き上げと13ヶ月目の給与の支給は、すべての教師の願いであり、切望なのです。なぜなら、旧正月のボーナスは、すべての教師にとって大きな励みとなり、モチベーションの源となるからです。

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