ホーチミン市ではできるだけ早く、できるだけ頻繁に英語を第二言語として使用する学校を設置する必要があります。

ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣が会議で講演

8月16日、ホーチミン市教育訓練局は、2023-2024年度の総括と2024-2025年度の課題策定のための会議を開催しました。会議において、ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、ホーチミン市の優れた成果を称えるとともに、市内の生徒の英語力向上を促進するための具体的な要件を示しました。

ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣は、ホーチミン市はベトナムで2番目に生徒数の多い地域であり、統計によると現在34万7000人の無戸籍生徒がいると指摘した。しかし、ホーチミン市は小学校入学におけるデジタルトランスフォーメーションを積極的に推進しており、「誰一人取り残さない」という理念の下、無戸籍生徒が学習に参加できる環境を整える仕組みを整えている。

「ホーチミン市では都市化が進み学校に大きな圧力がかかる中、入学制度を機械的、または堅苦しくせずに実施していることは、ホーチミン市が困難を克服し、人々が十分に勉強できる場所を確保するための努力をしてきたことを示している」とトゥオン氏は述べた。

特に、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は、ホーチミン市の教育の印象的な点は、デジタル教室、オープンクラスルーム、そして2014年11月20日付ホーチミン市人民委員会決定第5695/QD-UBND号に基づく「英語とベトナム語のプログラムを統合した数学、理科、英語の教育と学習」プロジェクト（以下、プロジェクト5695/QD-UBND）といった成功した教育モデルを有していることだと指摘した。これらのモデルは、ホーチミン市の優位性を促進している。

トゥオン氏は次のように分析した。「なぜ過去8年間、ホーチミン市の学生の英語卒業試験の点数が常に国内最高水準を維持してきたのでしょうか。それは、市政府の尽力、助言活動、教育訓練局による積極的な提案、そして教育分​​野におけるプログラムの実施によるものです。市の経済発展管理における良好でダイナミックかつ創造的な教育環境によって、上記の成果が生み出されました。教育訓練局が過去10年間、粘り強く実施してきたプロジェクト5695もその一例です。」

2018年度一般教育プログラムの「オープンハウス - ベトナム文化を通して4年生に英語を教え、学ぶ」をテーマとした都市レベルの英語プログラムが、2024年初頭にレ・ドゥック・トー小学校（ホーチミン市ゴーヴァップ区）で開催されました。

そこから、トゥオン氏は課題を与えました。「ホーチミン市は国だけでなく、地域の経済の原動力であり、学生の英語力は地域や世界と同等でなければなりません。これまでの成果を踏まえ、ホーチミン市にはより高い要件とより多くの要求が求められなければなりません。」

ホーチミン市は、どのようにして国内で最も早く、そして最も多く、第二言語として英語を使用する学校をホーチミン市に導入するのでしょうか？教育訓練省は、ホーチミン市と協力して、この目標の実現に取り組んでいきます。なぜなら、ホーチミン市には、過去の英語プロジェクトの実施など、実施のための規制と基盤があるからです。社会経済の発展、良好な教育環境、そして管理と指導におけるオープンな姿勢を背景に、ホーチミン市の教育は、教育と学習の組織化と実施において、国内をリードする旗印となっています。各省庁は、この輝かしい成果をまとめ、参考にし、全国に展開できるよう、指導していくと確信しています。

さらに、教育訓練副大臣は、市は教職員への配慮と励まし、そして環境整備や仕組み作りといった形で、教員への配慮とケアに注力する必要があると指摘した。教員がチームに献身的に取り組み、責任感を持って取り組むならば、あらゆる基本的な困難は解決されるだろう。

高校卒業試験および10年生試験の規則は11月までに発行される予定です。

今年度は、2018年度一般教育計画に基づき、10年生試験、高校卒業試験、そして全学年における優秀生徒試験など、多くの新設事項があります。そのため、教育訓練省は、学校が実施・展開するための規則を近日中に公布する予定です。遅くとも11月には、高校卒業試験に関する規則と10年生入学試験に関する指導規則が公布され、生徒と教師が試験方法に戸惑うことなく、試験対策を万全に整える予定です。

教育訓練省副大臣ファム・ゴック・トゥオン

出典: https://thanhnien.vn/tphcm-phai-co-truong-hoc-dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-2-som-nhat-nhieu-nhat-185240816151043921.htm