직업 교육 기관의 기회 확대

정치국 결의안 71-NQ/TW는 교육훈련 발전의 획기적 진전에 대한 다음과 같은 관점을 명확히 밝히고 있습니다. 교육훈련은 "학습과 실천이 조화를 이루고", "이론과 실천이 긴밀히 연계되며", "학교와 사회가 긴밀히 연계되어야 한다"는 것입니다. 특히 유치원과 일반 교육은 인성 형성, 학습자의 자질과 역량 개발의 토대가 되며, 직업교육은 고도로 숙련된 인력 양성에 핵심적인 역할을 합니다.

다낭 글로벌 폴리테크닉 대학(Global Polytechnic College)의 당 민 수( Dang Minh Su) 총장은 이러한 방향성이 직업 교육 발전의 나침반이라고 말했습니다. 이는 단순한 슬로건이 아니라, 노동 시장의 요구에 부응하는 실질적인 역량을 갖춘 인적 자원을 양성하기 위한 전략적 접근 방식입니다.

"이는 노동의 질을 향상하는 긍정적인 의미를 지닙니다. 학생들이 많은 실습을 통해 실무 능력을 쌓고 졸업 후 바로 효과적으로 일할 수 있습니다. 기업들은 실무 경험을 갖춘 지원자를 점점 더 중시하고 있으므로, 실무와 연계된 교육은 졸업생들이 취업 시장에서 큰 경쟁력을 확보하는 데 도움이 될 것입니다."라고 당 민 수 박사는 말했습니다.

이러한 오리엔테이션은 학교와 기업 간의 긴밀한 연계를 촉진하여 교육 프로그램이 업계 동향에 발맞춰 지속적으로 업데이트될 수 있도록 지원합니다. 최근 글로벌폴리테크닉대학은 전체 교육 시간의 70%를 실습 시간으로 활용하는 실무 교육 프로그램을 꾸준히 시행해 왔습니다. 또한, 100개 이상의 협력 기업 네트워크를 구축하여 학생들이 재학 기간 동안 인턴십 및 실무 경험을 쌓을 수 있는 환경을 조성하고 있습니다.

동시에 학교는 실제 작업 환경을 시뮬레이션한 현대식 연습실과 생산 작업장에 투자하여 학생들이 새로운 기계와 기술에 익숙해질 수 있도록 합니다.

당 민 수 박사에 따르면, 결의안 71호는 기회를 열어줄 뿐만 아니라 직업 훈련 기관의 고급 인적 자원 양성에 대한 책임도 명시하고 있습니다. 이 결의안의 목표는 2030년까지 베트남이 현대 산업과 국제 통합의 요구에 부합하는 인적 자원을 갖추도록 하는 것입니다.

이는 글로벌 폴리테크닉 칼리지를 포함한 중등학교와 대학에 도전이자 기회입니다. 특히 공학 및 기술 분야의 고숙련 인력에 대한 수요는 국내외 기업 모두에서 급증하고 있습니다. 이는 학교가 규모를 확장하고 교육의 질을 향상시킬 수 있는 기회입니다.

당 민 수 박사는 "결의안 71호는 직업교육의 역할을 강화하여 중등학교와 대학이 국가와 사회로부터 더 많은 관심과 투자를 받을 수 있도록 했습니다. 따라서 직업교육은 훈련 프로그램을 개선하고 전문적 및 실무적 기술을 갖춘 교직원을 양성하는 역할을 담당해야 합니다. 동시에 프로그램 표준화, 경험 교류, 국제 자격증 발급을 위한 국제 협력을 증진해야 합니다."라고 강조했습니다.

직업교육 시스템을 효율화, 효율화, 그리고 고품질 시설 투자 우선 방향으로 재편하는 것 또한 많은 이점을 가져다줍니다. 국가는 자원을 집중하고, 낭비를 줄이며, 발전을 주도하는 "기관차"를 구축할 수 있습니다. 투자 대상으로 선정된 학교는 시설, 교직원, 교육 프로그램 등 모든 측면에서 종합적인 개선을 통해 학습자에게 높은 명성과 매력을 제공할 수 있습니다.

우수한 교육 품질을 갖추고 기업과 긴밀히 연계된 글로벌 폴리테크닉 대학에 있어서 이는 혁신을 지속하고 규모를 확장하며 베트남 직업 교육 분야에서의 입지를 확고히 할 수 있는 기회입니다.

고도로 숙련된 인력을 양성하기 위한 동기를 부여합니다.

결의안 71호의 새로운 요점은 "고등학교와 동등한 직업 중등학교" 모델입니다. 이는 획기적인 발전으로 평가되며, 많은 이점을 가져다주고 고도로 숙련된 인력으로 구성된 팀을 구성하도록 하는 강력한 동기를 부여합니다.

이 모델은 학생들이 조기 진로 탐색을 통해 고등학교 때부터 진로를 정할 수 있도록 지원하여, 고등학교 졸업 후 아직 명확한 진로를 정하지 못하는 상황을 방지합니다. 동시에, 학생들은 문화와 직업 훈련을 모두 학습하여 시간과 비용을 절약할 수 있으며, 졸업 후 바로 취업하거나 대학 진학을 이어갈 수 있습니다.

이 커리큘럼은 문화와 직업을 결합하도록 설계되어 학생들이 탄탄한 이론적 기반과 뛰어난 실무 능력을 모두 갖추도록 돕습니다. 당 민 수 박사는 "이 모델은 진로에 대한 열정을 가진 재능 있는 학생들에게 명확한 진로를 제시하고, 문화적 지식과 전문적 기술을 종합적으로 개발하도록 장려하며, 경제 수요를 충족하는 젊고 고도로 숙련된 인력을 양성하는 데 기여합니다."라고 말했습니다.

특히 기술 및 기술 분야의 고숙련 인력 양성을 위한 예산 배분을 우선시하는 것 또한 직업학교에 대한 강력한 동기를 부여합니다. 각 기관은 현대식 장비에 투자하고, 교육의 질을 향상시키며, 비즈니스 실무와 긴밀히 연계된 우수한 강사 팀을 양성할 수 있는 더 많은 자원을 확보하게 될 것입니다.

"글로벌폴리테크닉대학은 공학과 기술 분야에 강점을 가지고 있어 우선 투자할 수 있는 많은 기회를 제공합니다. 이는 자동화, 정보 기술 등 새로운 분야로의 교육을 확대하고, 교육의 질과 규모를 향상시켜 노동 시장의 요구를 더욱 효과적으로 충족하는 데 유리한 조건입니다."라고 당 민 수 박사는 단언했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-cao-vai-tro-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post748487.html