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Umstrukturierung des Hochschulsystems: Aufbau einer Grundlage für Exzellenz

GD&TĐ – Die Politik einer umfassenden Umstrukturierung des Hochschulsystems und des Aufbaus von Eliteuniversitäten und wichtigen Berufsschulen dürfte einen Durchbruch für das vietnamesische Bildungswesen bedeuten.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại30/09/2025

Konzentrierte Ressourcen

Gemäß dem Aktionsprogramm der Regierung zur Umsetzung der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros wurde das Ministerium für Bildung und Ausbildung beauftragt, ein Projekt zur Entwicklung von drei bis fünf Eliteuniversitäten nach dem Vorbild erstklassiger Forschungsuniversitäten zu entwickeln, um nationale Talente auszubilden. Darüber hinaus leitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung den strategischen Rahmen für die Hochschulentwicklung für den Zeitraum 2026 bis 2035 mit einer Vision bis 2045 und koordiniert diese mit den zuständigen Behörden.

Gleichzeitig wird das Ministerium ein Projekt zur Reorganisation und Umstrukturierung des Hochschulsystems entwickeln, das die Zusammenlegung oder Auflösung minderwertiger Einrichtungen vorsieht. Einige Forschungsinstitute könnten zudem mit Universitäten vereinigt werden, um leistungsfähige Ausbildungs- und Forschungszentren zu schaffen und so eine straffe und effektive Verwaltung zu gewährleisten.

Laut Dr. Nguyen Quang Tiep, Direktor des Institute for International Economic Training Research, ist die Anweisung der Regierung, das Hochschul- und Berufsbildungssystem zu überprüfen, zu ordnen und umzustrukturieren, eine Wendepunktentscheidung.

Ihm zufolge ist die Zusammenlegung oder Auflösung minderwertiger Ausbildungsstätten keine bloße Verwaltungsmaßnahme, sondern eine notwendige Sanierung, um das System schlanker, gesünder und effektiver zu gestalten. Im Bereich der Berufsbildung bietet sich hier eine einmalige Gelegenheit, Schlüsseleinrichtungen zu schaffen, echte „Elite-Berufsschulen“.

„Anstatt Investitionen zu streuen, werden die Ressourcen auf die Zusammenlegung und Umstrukturierung von Schulen konzentriert, um hochwertige Ausbildungszentren mit ausreichenden Kapazitäten in Bezug auf Lehrpersonal, Räumlichkeiten und moderne Ausrüstung zu schaffen“, sagte Dr. Tiep. „Diese Schulen werden eine führende Rolle spielen, indem sie die Aktualisierung von Ausbildungsprogrammen nach internationalen Standards vorantreiben, neue Ausbildungsmodelle in direkter Verbindung mit Unternehmen erproben und zu einem Ort werden, der Hightech-Personal für Schlüsselsektoren wie die Halbleiterindustrie, erneuerbare Energien, Logistik und Hightech- Landwirtschaft bereitstellt.“

Darüber hinaus muss diese Umstrukturierung mit einem grundlegenden Wandel im gesellschaftlichen Denken über die Berufsausbildung einhergehen. Ein schlankes, qualitativ hochwertiges Berufsbildungssystem mit renommierten Berufsschulen und modernen Ausbildungsprogrammen wird das überzeugendste Argument sein, um gute Schüler und Investitionen von Unternehmen anzuziehen.

Dann ist die Berufsausbildung nicht länger eine zweite Wahl, sondern wird zu einem vielversprechenden Karriereweg, parallel und ergänzend zum Elite-Universitätssystem. „Die Schulen müssen sich verändern und erneuern, um den Anforderungen des Wettbewerbs um die Humanressourcen in der neuen Zeit gerecht zu werden“, bekräftigte Herr Tiep.

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Campus der Thu Dau Mot-Universität, nach der Verwaltungsfusion unter der Autorität des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: TDMU

Aufbau von Eliteuniversitäten mit internationalem Standard

Das Ziel, drei bis fünf Eliteuniversitäten von internationalem Standard zu entwickeln, die dem nationalen Modell der Forschung und Talentförderung folgen, wird von vielen Bildungsexperten als machbar und dringend angesehen.

Außerordentlicher Professor Dr. Thai Ba Can, Rektor der Gia Dinh-Universität, stellte fest, dass die Investitionen in die Hochschulbildung in Vietnam seit vielen Jahren gering und uneinheitlich sind und es an Durchbrüchen mangelt. Die Konzentration auf die Entwicklung von drei bis fünf Schlüsseluniversitäten schafft die Voraussetzungen für die Bildung von „Hauptmaschinen“ in der Personalausbildung und wissenschaftlichen Forschung und fördert so Talente, die der nationalen Entwicklung dienen.

Er betonte, dass eine Eliteuniversität zunächst ein Team guter Dozenten und ein modernes Forschungssystem verfüge, um die Qualität der Lehre zu gewährleisten und gleichzeitig Wissenschaft und Technologie zu fördern. In einem solchen Umfeld könnten Studierende nach internationalen Standards studieren, finanzielle Belastungen oder berufliche Sorgen reduzieren, während Dozenten günstige Bedingungen für Kreativität und Eigeninitiative hätten.

Aus einer anderen Perspektive sagte MSc. Pham Thai Son, Direktor des Zulassungs- und Kommunikationszentrums der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, dass es notwendig sei, Investitionen in renommierte Universitäten zu priorisieren, anstatt sie zu verteilen.

Die Regierung sollte die Forschung zu neuen Technologien und hochwertigen intellektuellen Projekten an großen, renommierten Hochschulen in Auftrag geben. Der Aufbau von Eliteuniversitäten ist eine langfristige Angelegenheit, die eine konsequente Politik, starke finanzielle Ressourcen und eine klare Strategie für Schlüsselindustrien erfordert. Wenn dies gelingt, kann Vietnam Forschungsuniversitäten auf regionalem Niveau aufbauen und so dazu beitragen, die Position des Landes auf der globalen Wissenslandkarte zu stärken.

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Fotoabbildung INT.

Planung und Reorganisation des schwachen Hochschulsystems

Eine der wichtigsten Aufgaben des Aktionsprogramms zur Umsetzung der Resolution 71 ist die Entwicklung und Umsetzung eines Projekts zur Reorganisation und Umstrukturierung des Hochschulsystems. Professor Dr. Thai Ba Can erklärte, dass es Universitäten gebe, die die Kriterien hinsichtlich Größe oder Lehrpersonal erfüllten, aber keine Studierenden anziehen könnten, weshalb eine Umstrukturierung notwendig sei.

Im Gegenteil, es gibt Schulen, die den Standards in Bezug auf Ausstattung und Personalausstattung nicht vollständig entsprechen, aber dennoch eine besondere Rolle bei der Bereitstellung von Personal für die Region spielen, sodass eine sorgfältige Prüfung erforderlich ist. „Das Wichtigste ist, dass das System auf ein gemeinsames Ziel ausgerichtet ist: die Ausbildung von Personal, das die Gesellschaft wirklich braucht“, sagte er.

Laut Professor Dr. Thai Ba Can ist es denkbar, einige lokale Universitäten in Community Colleges umzuwandeln – ein Modell, das in vielen Ländern beliebt ist. Dieses Modell bietet sowohl Berufsausbildung als auch Allgemeinwissen und eröffnet gleichzeitig einen Weg zur Universität. „Auf diese Weise werden bestehende Einrichtungen genutzt und der Bedarf an lokalen Arbeitskräften gedeckt, anstatt Zweigstellen und Universitätstitel beizubehalten und ineffizient zu arbeiten“, analysierte er.

Dr. Nguyen Quang Tiep erklärte, dass der Prozess der Zusammenlegung und Auflösung von Ausbildungseinrichtungen auf transparenten und wissenschaftlichen Kriterien beruhen müsse, wie etwa der Beschäftigungsquote der Studierenden, der Zufriedenheit der Unternehmen und der Kapazität für angewandte Forschung. „Ohne klare und transparente Kriterien kann der Zusammenlegungs- und Auflösungsprozess leicht mechanisch und administrativ werden. Dies kann zum Verlust von Einrichtungen führen, die in manchen Regionen oder engen Ausbildungsbereichen einen besonderen Stellenwert haben“, so Dr. Tiep.

Bildungsexperten zufolge ist die Umstrukturierung des Hochschul- und Berufsbildungssystems nur der erste Schritt. Wichtiger noch sei die Schaffung eines rationalisierten und effizienten Netzwerks, das eine zentrale Rolle bei der Entwicklung hochqualifizierter Humanressourcen und der Förderung nationaler Innovationen spiele.

Laut Meister Pham Thai Son erfordert der Aufbau von Eliteuniversitäten eine klare Definition der Schulen, die gezielt gefördert werden sollen. Seiner Ansicht nach sollten die beiden Nationaluniversitäten von Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt Priorität haben, da diese Institutionen über Fundament, Prestige und Entwicklungspotenzial verfügen.

„Investitionen müssen in die Forschung und Entwicklung neuester Technologien fließen. Der Schwerpunkt muss auf Qualität liegen, nicht auf der Jagd nach Einschreibungszahlen. Wenn es um Forschung und Innovation geht, müssen wir sofort an die nationalen Universitäten denken“, schlug Meister Son vor.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-dai-hoc-kien-tao-nen-mong-tinh-hoa-post750470.html


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