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子供をオンラインの幼児クラスに通わせると、多くの親はお金が失われ、何も得られません。

VTC NewsVTC News13/04/2024

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ミン・チャウさん(38歳、 ハノイ市タン・チュウ)は、5歳の息子のために幼稚園のクラスを探し回って2週間が経った後、クラスの宣伝情報が多すぎて実際の質がわからず、疲れて混乱しました。

「知人が質が良いと宣伝していたクラスは自宅から遠すぎるし、料金も高い。最高でも40万ドン、安いところでも2時間の授業で20万ドンくらいだ」とチャウさんは語った。

チャウさんは、小学校入学前の子供たちのための追加授業について相談するため、ソーシャルネットワーク上のいくつかのグループにも参加した。「就学前教育」というキーワードだけで、何百もの投稿や広告が表示された。

就学前クラスではグループで大規模な募集を行っています。(スクリーンショット)

就学前クラスではグループで大規模な募集を行っています。(スクリーンショット)

就学前クラスがキノコのように増えています。

多くのセンターは通年入学を募集しており、保護者がお子様の学習を希望する限り、センター側がクラスを手配します。夏まで待つ必要はありません。 クアンニン省のASセンターの広報によると、このセンターの就学前クラスは2~5名のみを募集しています。センターでは個別指導方式を採用しており、各生徒に個別の学習プランが用意されています。また、このユニットでは、子どもたちが自信を持って小学1年生に入学するために必要な知識とスキルを徹底的に身につけさせることを約束しています。

センターだけでなく、自称教師が個別指導グループで生徒を募集する投稿を公然と行うケースも少なくありません。それぞれの投稿には、子供たちが学ぶ内容が明確に記載されています。例えば、アルファベット、単語、文章の読み方、基本的な書き方の練習、1から10までの数字の理解、図形の認識、10以内の足し算、引き算、比較などです。

3月以降、これらの広告は頻繁に掲載され、多くの保護者から大きな注目を集めています。ほとんどの幼稚園クラスは週3回程度で、1回あたり2時間です。

上記と同じグループでは、親たちも自宅近くの学校を探すのに忙しく投稿しています。中には、4歳という幼い子供を小学校入学の準備として、追加の授業に「投資」しようと躍起になっている親もいます。

小学校1年生になる前の子どもたちへの教育と学習の必要性が活発に高まっています。(スクリーンショット)

小学校1年生になる前の子どもたちへの教育と学習の必要性が活発に高まっています。(スクリーンショット)

「お金を失い、病気になる」

ハノイの幼稚園で10年以上の教育経験を持つゴック・アン先生は、小学校入学前に子どもに補習授業を受けさせる動きが増えていることに気づいています。 「しかし、十分な情報収集を怠った結果、多くの家庭が、場当たり的で質の低い授業に子どもを通わせることに苦悩し、泣き笑いしている状況に陥っています」と、この女性教師は語りました。

ゴック・アンさんは、4~5ヶ月間、就学前「研修センター」に子どもを送り込んだものの、教科書の標準カリキュラムの間違った知識を学んでいたことに気づき、ショックを受けたという親たちから、多くの「救いの電話」を受けてきました。多くの子どもは間違った綴りを教えられていたため、小学校1年生になった時、古い習慣を直すのは、最初から学ぶよりも困難でした。

「多くの親は、子供たちの事前学習に何百万ドンも投資すれば安心できると考えているが、再教育には時間がかかるため、同年代の子供たちよりも学習が遅いことが判明している」とゴック・アン氏は述べ、先人たちの過ちを繰り返さないよう、授業に関する情報を慎重に調べるよう親たちに警告した。

子どもをオンラインの幼稚園に通わせると、多くの親がお金を失い、病気になる - 3

クアンニン省ホア・レー私立幼稚園の園長、トラン・フオン・ズン氏は次のように語りました。 「最近、自主的な幼稚園クラスが増えていますが、専門知識や経験のない先生が多いです。親が慌てて子どもをこうしたクラスに通わせることは、子どもにとって必ずしも良いことではなく、むしろ逆効果になりかねません。」

教育訓練省の規則により、幼稚園では1年生のカリキュラムを事前に教えることは許可されていないが、親たちは今でも、毎日通常の授業に通うよりも外で勉強する方が重要だと考え、子どもが外で勉強できる方法を熱心に模索している。

「新しい一般教育プログラムによると、1年生で求められる知識はかなり膨大であると考えられていますが、学年の初めから流暢に読んだり書いたりする必要はないのです」とドゥン氏は述べ、1年生に向けてしっかり準備するには、子供たちは基本的なレベルで数字と記号を認識できればよく、1年生の初めから足し算や引き算の方法を知る必要はないと付け加えた。

「就学前教育の設備は良いものですが、子どもにどのような設備を整えるかは、それぞれの家庭のニーズや状況によって異なります。質のわからない就学前教育に多額の費用をかけて子どもを通わせるのではなく、親は夕方30分か1時間ほど、子どもと勉強したり遊んだりする時間を持つべきです」とドゥン氏は述べた。

ヒュー・ラム

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