学期末試験合格に向けて、子供と頭を悩ませながら何日もかけて復習に励んだ後、子供が試験を終えたら私もゆっくり休んで回復できるだろうと思っていました。ところが、学校が試験結果を発表すると、クラスの親御さんたちが競って点数を披露し始め、私は落ち込み、子供が試験を受ける前よりも疲れ果ててしまいました。
励ましは少なく、自慢は多い
普段は、クラスグループは主に担任の先生が学習状況や学校情報を伝えたり、お金の支払いをお願いしたりする場です。担任の先生からのメッセージに対して、ほとんどの生徒は「いいね!」や短い返信をいくつか残して読んだことを確認するだけです。しかし、テストの点数が発表されると、クラスグループはより活気に満ち、高得点の子どもを持つ保護者は、9点や10点の成績表を競ってグループに送ります。そして、SNSでその成績をシェアするのも躊躇しません。
子どもたちは、これほどの成績を収めるために、一生懸命勉強し、親からの厳しい言葉にも耐えてきたに違いありません。成果を披露することは、親が子どもたちの努力を認め、その調子を維持できるよう励ます方法の一つでもあります。
子どもたちを励ますのではなく、成果を披露することをもっと増やしましょう(写真:TT)
適切な褒め言葉は、成績向上に役立つだけでなく、成績の低い子の努力意欲を高めることにもつながります。しかし、クラスで交わされるメッセージは、ポジティブなものではなく、順位や点数をひけらかす内容が多く、励ましや動機付けは全くありません。
子どもの成績を誇示するだけでなく、これらの親たちは、子どものためにした「並外れた」こと、例えば、太陽や雨に耐えて子どもを迎えたり降ろしたりすること、子どもと一緒に勉強するために夜更かししたり早起きしたりすること、良い先生や良い本を選ぶことなどについて共有することを忘れません。これらすべては、他人から褒められたり賞賛されたりするために行われているのです。
苦労話や困難を語ると、いつも何十通もの祝福やお褒めのメッセージが届きました。そのほとんどは、高得点のお子さんを持つ親御さんたちでした。こうした相互の称賛は、私のように低得点のお子さんを持つ親御さんにとっては、本当に疲れるものでした。
子どもたちが偶然被害者になる
息子は今年中学2年生になりますが、夫と私は成績をあまり重視しないことで意見が一致しています。しかし、他の親御さんが自分の成績ばかり自慢している一方で、自分の子の成績が低いという事実は、私にとってマイナスに作用していました。成績の良い生徒の学習や復習の過程に関する記録やメッセージを読むと、つい彼らを叱りつけずにはいられませんでした。
同じ先生の授業を受けているのに、友達Aはクラスで一番の点数を取っているのに、友達Bは数学、物理、化学などで満点を取っているのに、なぜなのかと息子に問い詰めると、息子は心配で顔色が悪くなりました。そして怒りが収まると、息子を怖がらせ、ストレスを与えた理不尽な叱責をした自分を責めました。息子が前学期の試験に一生懸命努力したことを、私は誰よりも知っています。
スコアをひけらかすと、子どもは意図せず被害者になってしまう。
仲良しだった二人の生徒が、親がクラスのグループで成績を自慢したせいで、急に仲が悪くなってしまいました。先日、下校中に起きた出来事です。高得点の子のお母さんがグループで成績を自慢したせいで、成績の悪い子がお母さんに叱られたという話です。以前は仲良しだった二人の生徒が、喧嘩になりそうになったそうです。
この少年の話を聞いて衝撃を受けました。親の一見無害な行動が、子供にこれほど大きな影響を与えるとは。高い点数や優れた成績は確かに将来の選択肢を広げますが、それが個人の能力を完全に証明するわけではありません。また、点数が低いからといって、その子が優秀ではないというわけでもありません。
お子様の成績を誇示すべきかどうかについて、コメントするのは難しいです。なぜなら、お子様の成績を誇りに思わない親はいないからです。特に、その成績は親子双方の多大な努力の結晶であるならばなおさらです。
しかし、高得点の子供を持つ親は、クラスのグループやSNSで喜びをもっと丁寧に表現すべきだと思います。そうすれば、私たちのように低得点の子供を持つ親が悲しむことはありません。また、常にクラスや学年でトップの成績を維持しなければならないため、試験で子供にプレッシャーをかけすぎないようにすることも重要です。
現在、夫と私はクラスのチャットグループの通知をオフにして、成績をひけらかす流行が過ぎ去るのを待ち、その後再びオンにして子供たちの日々の授業情報を更新しています。こうした軽薄な流行に感情的に左右され、意図せず夫や子供たちを怒らせてしまうのは避けたいのです。
トラン・トゥ・トラン(親)
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