なぜ教師のベンチマークスコアは記録的なレベルにあるのでしょうか?

多くの専攻では、科目ごとの標準得点が9点を超えており、中には入学資格の上限を30点に設定している専攻もあります。これは、教職への強い関心を示しています。

多くの業界には「上限」ベンチマークスコアがある

ベトナム国家大学ハノイ校外国語大学の発表によると、英語教育学と中国語教育学の基準点は30点です。副学長のハ・レ・キム・アン准教授は、高校卒業試験に文学の10点満点はないものの、外国語証明書の換算によるボーナスポイントにより、基準点は依然として非常に高いと分析しています。したがって、IELTS 7.5以上の証明書を持つ受験者は、英語の10点満点に換算されます。

さらに、本校では、数学、文学、外国語の組み合わせだけでなく、多様な入学組み合わせ制度を設け、受験生にとって最良の条件を整えています。つまり、自然科学と社会科学の両方をバランスよく取り入れているということです。自然科学に強い志願者は、数学と自然科学の組み合わせで出願できます。社会科学に強い志願者は、文学と社会科学の組み合わせで出願できます。「そのため、能力を最大限に引き出し、非常に高い水準の成績を獲得することができます」と、ハ・レ・キム・アン准教授は説明します。

外国語大学（ベトナム国家大学ハノイ校）の幹部によると、英語教育学と中国語教育学の2つの専攻のベンチマークスコアが30/30に達した理由は3つあるという。第一に、近年、教育学専攻は政府から多くの優遇政策を受けており、受験生の注目を集めている。さらに重要なのは、優秀な受験生の多くが、高得点を獲得し、将来教師になることを希望していることだ。

第二に、英語、中国語、日本語、韓国語の教育学専攻は長年にわたり多くの志願者を抱えてきました。2025年には、志願者数はさらに増加する見込みです。第三に、省レベルの優秀学生賞およびハノイ国立大学オリンピア高校賞を受賞した受験者には、ボーナスポイントが付与されます。

「現在、外国語教師、特に英語教師は全国的に不足しており、教育学専攻に優秀な学生が多く入学していることは良い兆候です」とハ・レ・キム・アン准教授は認め、ベトナムが大学で英語を第二言語にするプロジェクトを実施する際には、教育訓練省が外国語教育学専攻、特に英語教育学の定員を増やし、候補者により多くの機会を創出することを期待していると述べた。

政策からの「プッシュ」

30点未満ですが、ハノイ国立大学教育学部の一部専攻では、歴史・地理・教育学など、科目ごとに9点のベンチマークスコアを取得しています。今年は、同学部の教員養成専攻の学生が10名、ベンチマークスコアが25点以上から30点近くまで上昇しました。

高い教育基準について、ハノイ国立大学教育大学のグエン・クイ・タン学長は次のように述べた。「教育学を学ぶこと、教育は国から補助金が出されること、そして卒業後は行政職の給与水準で最高位の給与を得ること、この2つの要素が候補者の選択に強く影響します。」

ハノイ国立教育大学（ハノイ国立大学）の学長によると、規則により教員養成専攻の学生は質保証基準（フロアスコア）を満たす必要があるとのことです。このフロアスコアにより、低得点の受験者はすべて排除され、高得点の受験者のみが競争に参加できるようになりました。さらに、科目への優先加点、優秀学生賞、IELTS高得点者へのボーナスポイント付与などの方針も定められています。

教育業界の標準スコアが上昇した理由は、教員養成に対する優遇政策による「後押し」だと、フエ教育大学副学長のグエン・タン・ニャン准教授は述べた。最近、教員法が可決され、教員の給与が行政職給与体系において最上位に位置付けられ、手当も支給されるなど、教員に対する多くの優遇政策や制度が導入された。

教員法は、教員の地位向上と権利保障のための施策も規定しています。これらの施策は、教職志望者から大きな関心を集めています。

「2025年、フエ教育大学には2,300人の定員が割り当てられましたが、応募者は22,000人を超え、競争率はほぼ10分の1でした。これは、教育学部が将来の教師を育成するために、優秀で優秀な学生を選抜する上で役立っています」と、グエン・タン・ニャン准教授は強調しました。

ハノイ国立教育大学のグエン・ドゥック・ソン学長は、教員法の成立により、多くの学生が教育への道を志すようになったと述べました。また、全国優秀学生賞3等賞以上を受賞し、ハノイ国立教育大学への入学資格を得た学生は500人以上に上ります（昨年は約300人、直接入学は約100人）。

出典: https://giaoducthoidai.vn/vi-sao-diem-chuan-su-pham-o-muc-ky-luc-post745793.html