'ធ្វើពុតជាគ្រូ និងសិស្ស ដើម្បី'លេងល្បិច'

ប្រឈមមុខនឹងការពិត ដែលអ្នកប្រើប្រាស់ TikTok ជាច្រើនដែលអះអាងថាជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ថតវីដេអូដែលមានខ្លឹមសារប្រមាថ និងប្រឆាំង ការអប់រំ ដើម្បីបង្ហោះលើវេទិកានេះ ដូចជាពាក្យស្បថ បង្រៀនស្នេហ៍ រាំបង្អួតរូបគេ ជក់បារី បោកគ្រូ និងបង្ហាញពីរបៀបបន្លំ ដូចសារព័ត៌មាន ថាញ់ នៀន ជាដើម ដែលកាសែត ថាញ់ នៀន ធ្លាប់បានរាយការណ៍មកថា ជីវិតអ្នកគ្រូ Tik nien ធ្លាប់បានរាយការណ៍។ ប្រធានបទសម្រាប់បង្កើតមាតិកា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែន វីដេអូ ទាំងអស់សុទ្ធតែមានប្រយោជន៍ និងមានសុខភាពល្អនោះទេ។

"គ្រូ" និង "សិស្ស" សម្តែងឈុតឆាកវាយលុក

ខ្លឹមសារដ៏លេចធ្លោមួយដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាប្រចាំនៅលើ TikTok គឺទម្រង់លេង នៅពេលដែល TikTokers ទទួលតួនាទីធម្មតានៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដូចជាគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង ឪពុកម្តាយ សិស្ស... ដើម្បីធ្វើសកម្មភាពដែលអាចរកបាន កំណត់ក្នុងបរិបទសាលា ជាញឹកញាប់មានធាតុផ្សំកំប្លែង។ ធម្មតានៃនិន្នាការនេះគឺគណនីដូចជា YYD, HHO, GH... សុទ្ធតែមានអ្នកតាមដានរាប់រយពាន់នាក់ និងការចូលចិត្តរាប់លាននៅលើ TikTok ។

TikTokers ជាច្រើនបង្កើតវីដេអូក្នុងតួនាទីជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្សដែលមានខ្លឹមសារប្រមាថ ទាក់ទាញការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងច្រើន។

នៅលើទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ TikTokers ទាំងនេះមានជំនាញក្នុងការបង្ហោះវីដេអូដែលខ្លួនគេដើរតួនាទីផ្សេងៗគ្នាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវេនគ្នា ដែលភាគច្រើនមានខ្លឹមសារប្រមាថ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងវីដេអូរបស់ YYD ដែលមានអ្នកចូលមើលច្រើនជាង 337,000 ដង បន្ទាប់ពី "គ្រូ" បាននិយាយថា "ខ្ញុំត្រូវតែចាត់ទុកសាលារៀនជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ" សិស្ស "ប្រសិនបើនេះជាផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនអោយអ្នកចូលទេ" ។ ឬវីដេអូដែលបង្ហោះដោយ HHO ដែលមានអ្នកចូលមើលជិត ១លានដង នៅពេលដែល "គ្រូ" និយាយថា "អ្នកណានិយាយច្រើនពេក ចេញក្រៅថ្នាក់" សិស្សឆ្លើយថា "បាទ ខ្ញុំអញ្ជើញអ្នកចេញពីថ្នាក់ អ្នកនិយាយច្រើនជាងគេ" ពេលនោះ "គ្រូ" ទះមុខ "សិស្ស" ។

នៅក្នុងវីដេអូមួយទៀតដែលមានអ្នកចូលមើលប្រហែល 2.4 លានដង TikToker BL ដើរតួជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់គាត់ ដោយក្នុងនោះមនុស្សពីរនាក់ពាក់អាវស កន្សែងក្រហម និងម្នាក់ពាក់អាវ ao dai ដើម្បីបង្ហាញរូបភាពសិស្ស និងគ្រូ ប៉ុន្តែមានបន្ទាត់មិនសមរម្យបើប្រៀបធៀបនឹងរូបភាព។ ដោយឡែក “សិស្ស” និយាយថា “លោកគ្រូ ស្អែកឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃ” ពេល “គ្រូ” ឆ្ងល់ថា ហេតុអ្វី “សិស្ស” គំរាមថា “អ្នកសួរច្រើនពេក ឥឡូវឲ្យវាដោយឥតគិតថ្លៃ… ក្នុងពិភពក្រោមនេះ ខ្ញុំគោរពអ្នកបំផុត ដូច្នេះខ្ញុំសុំការអនុញ្ញាត…” ។

និយាយអំពីវីដេអូ TikTok ក្លែងបន្លំជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស លោក Le Phuong Uyen និស្សិតផ្នែកសារព័ត៌មាននៃសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នេះគ្រាន់តែជា "ចុងផ្ទាំងទឹកកក" ប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សស្រីរូបនេះបាននិយាយថា "ខ្ញុំផ្ទាល់បានឃើញវីដេអូប្រមាថជាច្រើនអំពីប្រធានបទសាលាដែលបានបង្ហោះនៅលើបណ្តាញ TikTok របស់វៀតណាម និងអន្តរជាតិ ជាពិសេសគឺ "ការបង្ខូចផ្លូវភេទ" នៃរូបភាពគ្រូបង្រៀនដូចជា 'គ្រូថាវ' ឬ "គ្រូបង្រៀនវីលសុន និងសិស្សជេស៊ីកា"។

TikTokers ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនជ្រើសរើសដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដោយផ្អែកលើប្រធានបទសាលា ប៉ុន្តែមានអាកប្បកិរិយា និងពាក្យសម្តីដែលប្រមាថ និងប្រឆាំងនឹងការអប់រំ។

បើតាមលោក អ៊ុយ យ៉េន វីដេអូខាងលើអាចជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការយល់ឃើញរបស់សិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ជាពិសេសគឺការបន្ទាបតម្លៃសីលធម៌ ដូចជាការគោរពគ្រូបង្រៀនជាដើម។ "សម្រាប់សិស្ស ពួកគេអាចបង្កើតទស្សនៈមួយចំហៀងនៃវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន នាំឱ្យមានការគិត និងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ ដូចជាការចាត់ទុកគ្រូថាស្មើ"។ ចំពោះគ្រូបង្រៀន អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានរបស់សិស្ស ទាំងក្នុងជីវិតពិត និងនៅលើបណ្តាញសង្គម អាចធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងកម្រិតមួយ"។

កំណាព្យ, ការណែនាំអំពីអាជីពពុល

ជិត​ដល់​អាយុ​ចូល​រៀន​គឺ​ជា​ស្នាដៃ​អក្សរសាស្ត្រ​ក្នុង​សៀវភៅ​សិក្សា រួម​ទាំង​កំណាព្យ​ល្បីៗ​ដូច​ជា Luom ឬ Nam quoc son ha ។ នេះក៏ជាសម្ភារៈសម្រាប់ TikTokers ជាច្រើនក្នុងការ "remix" ដើម្បីបង្កើតបទចម្រៀងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងខ្លឹមសារ និងរូបភាពដែលប្រមាថមើលងាយ។

ថ្មីៗនេះ នៅចុងខែមេសា ឆ្នាំ 2023 បាតុភូតអ៊ីនធឺណេត "ក្មេងតូច" ដែលយុវវ័យ TikTokers ជាច្រើនបានឆ្លើយតបនឹងភាពចម្រូងចម្រាសយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារតែអត្ថបទ និងរូបភាពរបស់វា។ ជាពិសេស តន្ត្រីនេះត្រូវបានកែសម្រួលពីកំណាព្យ "Lượm" របស់អ្នកនិពន្ធ Tố Hữu ប៉ុន្តែត្រូវបានសម្រួលក្នុងទិសដៅគ្មានន័យ រួមទាំងវគ្គ "ក្មេងតូច កាបូបស្អាត ជើងស្អាត ... កោរសក់"។ គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​នោះ តន្ត្រី​កំប្លែង​ត្រូវ​បាន TikTokers ផ្សំ​ជាមួយ​នឹង​រូបភាព​បង្ហាញ​ស្បែក ឬ​សិស្ស​ស្រី​ស្លៀក​ពាក់​អាវ​អោប​តែ​បញ្ចេញ​ក្បាច់​ប្រមាថ។

បច្ចុប្បន្ននេះ បទចម្រៀង "Little Boy" និងវីដេអូប្រមាថដែលពាក់ព័ន្ធជាច្រើនត្រូវបានដកចេញពីវេទិកា TikTok ។

ឬនៅក្នុងវីដេអូដែលទាក់ទាញអ្នកទស្សនាប្រហែល 6.2 លានដង ស្នាដៃ Nam quoc son ha ដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការប្រកាសឯករាជ្យលើកដំបូងរបស់ប្រទេសវៀតណាមក៏ត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាបទចម្រៀងផឹកដោយ TikTokers ផងដែរ។ ជាពិសេស នៅក្នុងវីដេអូនោះ មានការកែប្រែអត្ថបទចម្រៀងថា "Nam quoc son ha nam de cu ស្រាមួយពែងទុកយូរនឹងខូច ទុកអោយស្រាខូច សូមលើកកែវឡើង!" ជាមួយនឹងរូបភាពនៃតុផឹក។

ការណែនាំអំពីអាជីពក៏មិនមានភាពស៊ាំទៅនឹងការប្រែប្រួលដូចជានិន្នាការនៃ "សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យដែលគ្មានប្រយោជន៍បំផុតក្នុងប្រទេសវៀតណាម" នៅក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ 2023។ ទាំងនេះគឺជាវីដេអូដែលមានខ្លឹមសារដូចគ្នាដែលណែនាំសិស្សឱ្យបោះបង់មុខជំនាញដូចជា ការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម អចលនទ្រព្យ ភាសាអង់គ្លេស ទីផ្សារ... ព្រោះវា "គ្មានប្រយោជន៍បំផុត" "ងាយក្លាយជាអ្នកអត់ការងារធ្វើ" "គ្មានអនាគត" ដែលត្រូវបានពិចារណាដោយអ្នកជំនាញជាច្រើនមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ។ ទស្សនៈ មិនមានតម្លៃការណែនាំអំពីអាជីព ប៉ុន្តែបណ្តាលឱ្យមានការរំជើបរំជួលនៅក្នុងមតិសាធារណៈ។

ដើម្បីប្រើប្រាស់ TikTok ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព

បញ្ចេញមតិលើខ្លឹមសារប្រឆាំងការអប់រំនៅលើ TikTok អ្នកអាន Phan Hung Duy បាននិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវមានច្បាប់ដើម្បីការពារទំនៀមទម្លាប់ប្រពៃណី ដោយហេតុនេះបង្កើតឱកាសឱ្យអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចកាន់តែខ្លាំងក្លាក្នុងការថែរក្សាវប្បធម៌ប្រពៃណីជាតិ ក៏ដូចជាការការពារព្រលឹងអនីតិជន។ យល់ស្រប មិត្តអ្នកអាន លោក Hung Nguyen បានបញ្ជាក់ថា TikTok អាចជួយអ្នកប្រើប្រាស់រកលុយ និងល្បីល្បាញ ប៉ុន្តែមិនមែនចំណាយលើបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងសីលធម៌នោះទេ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំស្នើសុំឱ្យភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រង គ្រប់គ្រង និងដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដើម្បីលុបបំបាត់ខ្លឹមសារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់”។

និន្នាការ "សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យគ្មានប្រយោជន៍បំផុតក្នុងប្រទេសវៀតណាម" នៅលើ TikTok ធ្លាប់បង្កឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាសាធារណៈក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ 2023

ការអនុវត្តខ្លឹមសារមេរៀនជាច្រើននៅលើ TikTok លោកគ្រូ Bui Van Cong ដែលជាគ្រូបង្រៀនត្រៀមប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិតបានបញ្ចេញមតិថា សិស្សអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សិក្សាជាច្រើននៅពេលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមនេះ។ លោក Cong បាន​កត់​សម្គាល់​ថា៖ «យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ អ្វីៗ​មាន​ពីរ​ភាគី។ ដូច្នោះហើយ ការរំលោភបំពានលើវេទិកានេះដោយសិស្សក្នុងគោលបំណងអវិជ្ជមាន ដូចជាការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានជំនួយសម្រាប់ការបន្លំការប្រឡង វាយប្រហារគ្រូបង្រៀន ឬ "ធ្វើតាម" និន្នាការពុល គឺជាសញ្ញាបន្ទាន់ដែលអំពាវនាវឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំជួយអន្តរាគមន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។

“ត្រូវតែបញ្ជាក់ថា នៅវ័យសិក្សា នៅពេលដែលសិស្សជាច្រើនមិនទាន់បង្កើតការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ ការបង្ហោះវីដេអូអវិជ្ជមាន ពេលខ្លះគ្រាន់តែធ្វើតាមនិន្នាការ ដោយមិនគិតពីផលវិបាក។ ដូច្នេះហើយ យើងមិនអាចបន្ទោសសិស្សទាំងស្រុងបានទេ បញ្ហានេះក៏មានទំនួលខុសត្រូវរបស់ភាគីជាច្រើនទៀត ដូចជាគ្រួសារ គ្រូ និងសាលា ក្នុងការងារត្រួតពិនិត្យ និងអប់រំ ឧត្តមគតិសិស្ស”។

Master Cong បានផ្តល់យោបល់ថា គ្រូអាចណែនាំសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមដូចជា TikTok ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជំនួសឱ្យការហាមឃាត់ពួកគេព្រោះ "នេះមិនអាចទៅរួចទេ" ។ គ្រូបង្រៀនគួរតែ "ចូលរួម" ក្នុងបទពិសោធន៍ក្នុងបណ្តាញសង្គមនេះ ដើម្បីបម្រើសកម្មភាពបង្រៀន ដោយហេតុនេះការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស។ លោក Master Cong បានស្នើថា "រដ្ឋាភិបាលត្រូវតែរឹងមាំក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងច្រោះមាតិកាដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៅលើ TikTok ជាពិសេសត្រូវបញ្ចប់ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃ "គ្រូបង្រៀន" ដែលប្រកាសខ្លួនឯងជាច្រើនដែលមានអាកប្បកិរិយាបំភ្លៃមុខមាត់គ្រូបង្រៀនដូចសព្វថ្ងៃនេះ។

ថ្ងៃនេះ (15 ឧសភា) ការធ្វើតេស្ត TikTok ចាប់ផ្តើមនៅប្រទេសវៀតណាម

ក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាននាថ្ងៃទី ៥ ឧសភា លោក Le Quang Tu Do ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យុ ទូរទស្សន៍ និងព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក (ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង) បានឲ្យដឹងថា ការត្រួតពិនិត្យនៅ TikTok នឹងចាប់ផ្តើមពីថ្ងៃទី ១៥ ឧសភា រហូតដល់ដំណាច់ខែឧសភា។ ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានបញ្ជូនការបញ្ជូនជាផ្លូវការទៅកាន់ក្រសួង និងសាខាពាក់ព័ន្ធ ដូចជា ក្រសួងឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ អគ្គនាយកដ្ឋានពន្ធដារ (ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ) ... ដើម្បីបញ្ជូនមនុស្សឱ្យចូលរួមក្រុមការងារ។

កន្លងមក ក្នុងខែមេសា ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង បានប្រកាសពីការរំលោភ TikTok ចំនួន ៦ នៅវៀតណាម។ ពីទីនោះ ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍គ្រោងនឹងផ្តោតលើក្បួនដោះស្រាយការចែកចាយ ការណែនាំខ្លឹមសារសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់។ ការគ្រប់គ្រងតារាល្បីៗ និងមនុស្សដែលធ្វើការក្នុងវិស័យសិល្បៈសម្តែងនៅលើ TikTok; ការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ស្តីពីការការពារកុមារ; ការការពារ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គម អ៊ីនធឺណេត...

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/phan-giao-duc-tren-tiktok-dong-gia-thay-co-hoc-sinh-de-lam-tro-185230515173332389.htm