새 학년도 과제 전개: 학교 시설 강화

국가로부터의 투자

2025-2026학년도 교육훈련부가 강조하는 핵심 과제 중 하나는 국가 예산 활용의 효율성 제고, 시설 강화를 위한 투자 재원 동원, 그리고 교육훈련의 질 향상입니다. 이러한 방향에 따라 각 지자체는 이를 운영 과정에서 최우선 과제로 삼아야 합니다.

하노이 안카인사 인민위원회 위원장이자 당 서기인 응우옌 중 투안 씨에 따르면, 이 지방은 2025~2030년 기간에 11개 공립학교를 신설하고 교체하는 데 투자하여 학교 부족 문제를 근본적으로 해결하고, 임기 말까지 100%의 학교가 국가 기준을 충족하도록 할 계획입니다. 또한, 학생들의 신체 건강을 보장하고 학습의 질을 향상시키기 위해 기숙식 지원 정책을 시행할 예정입니다.

안 카잉(An Khanh) 지역의 호아이득 B 고등학교는 호아이득 지구 건설 투자 프로젝트 관리위원회(구)의 투자로 새 학교 건물을 건설 및 완공하는 과정에 있습니다. 응우옌 끼 남(Nguyen Ky Nam) 교장은 지역 지도자들의 관심 덕분에 2018년 일반 교육 프로그램 요건을 충족하기 위해 학교 시설 투자가 동시적이고 현대적인 방향으로 추진되었다고 밝혔습니다.

응오티남 유치원(하노이 하동)의 응우옌 티 투 안 교장은 2025-2026학년도에 20개 학급에 740명의 아이들이 다닐 것이라고 밝혔습니다. 학교는 하동구 인민위원회에 아이들의 교육 및 학습을 위한 시설 개선 및 장비 증설에 대한 보고서를 제출했습니다. 현재 일부 학교 시설은 노후화되어 교육 혁신에 필요한 현대적인 장난감과 장비가 부족한 상태입니다.

학교에서는 벽을 다시 칠하고, 석고를 다시 바르고, 방수 작업을 하고, 일부 구역에서 물집이 생긴 바닥 타일을 교체해 달라고 요청했습니다. 손상된 위생 설비를 교체하고, 어린이들이 내려가는 계단에 스테인리스 스틸 난간을 추가하고, 운동장의 이동식 지붕을 교체하고, 철문/철제 꽃을 녹슬지 않는 페인트로 다시 칠하고, 소화기와 소방 스프링클러 시스템을 교체/추가해 달라고 요청했습니다.

"모든 교실, 기능실, 행정실, 의료실, 강당, 사무실 등에 에어컨 시스템을 설치하고, 몬테소리 및 STEAM 교육법에 따라 현대식 장비, 장난감, 조리도구를 늘리고 싶습니다. 주방에는 고기 분쇄기, 채소 및 과일 슬라이서, 수건 찜기, 건조기를 더 구입하고, 밥그릇과 큰 그릇을 추가해야 합니다. 의료 부서는 규정에 따라 의료 장비와 의약품을 더 많이 지급하고, 사무실에 프린터/복사기를 추가해야 합니다."라고 투 안 씨는 덧붙였습니다.

야외 예술 정원에서 만난 남쭝옌 초등학교(하노이 옌호아) 학생들. 사진: 딘 튜

사회에서 손을 잡으세요

킴보이 초등학교 및 중등학교(푸토 킴보이)의 응우옌 반 호앙 교장은 2025-2026학년도에도 계속 사용할 수 있도록 현재 시설과 장비를 검토했다고 밝혔습니다. 책상, 의자, 화학 약품, 소모품 등 부족한 장비는 교육 및 학습을 위한 추가 구매를 제안하기 위해 목록에 포함되었습니다.

호앙 씨는 리노베이션 항목에 대해 다음과 같이 말했습니다. 학교는 학부모 대표 위원회와 협력하여 소규모 프로젝트를 진행했습니다. 예를 들어, 학부모가 자녀를 데리러 갈 수 있는 대기실에 콘크리트를 붓고, 다목적 주택 바닥을 수리하고, 학생들을 위한 안전 난간을 설치하고, 교실에 추가 텔레비전을 구매하는 등의 프로젝트를 진행했으며, 규정에 따라 효과적으로 시행하겠다는 매우 높은 합의를 얻었습니다.

동시에, 학교는 교사들이 지식 평가 소프트웨어를 능숙하게 활용할 수 있도록 교육을 실시하여 시험 및 학생 평가를 혁신하고 교육의 질 향상에 기여하고 있습니다. 이는 학교의 중요한 과제 중 하나이며, 팀의 질적 향상을 위해 매 학년 시작 전에 정기적으로 시행되고 있습니다.

지역 현실을 예로 들며, 미토 고등학교(닌빈 퐁도안) 하반하이 교장은 학교가 순수 농업 지역에 위치해 사회경제적 어려움이 많기 때문에 시설 개선이 항상 큰 과제라고 말했습니다. 하지만 학교 측은 이를 핵심 과제로 인식하고 있으며, 다방면의 동시적 참여가 필요하다고 강조했습니다.

이 학교는 지방 당국과 교육계의 관심과 지원을 받고 있습니다. 주 예산은 제한적이지만, 기본적인 수리, 교실 관리, 최소한의 교육 장비 구입 등 필수적인 항목들을 확보하고 있습니다. 학교 교직원과 교사들은 어려운 상황을 극복하기 위해 항상 헌신하고 있으며, 적극적으로 소통하고 사회적 자원을 요청하고 있습니다.

그러나 하이 씨는 퐁 도안 마을과 같은 농촌 지역에서 자원을 동원하는 것이 쉽지 않다는 점을 인정했습니다. 지역 경제가 탄탄하지 않고, 대부분의 부모가 농업에 종사하며 소득이 낮기 때문에 현장 교육의 사회화가 매우 제한적입니다. 게다가 학교는 기업, 동문, 또는 단체에 장기적인 지원을 요청할 법적 근거와 구체적인 인센티브 정책도 부족합니다.

하노이의 사회경제적 수준이 비교적 높은 지역에 위치한 남중옌 초등학교(옌호아 구)의 교장인 트린 티 충 투이 여사는 지역 주민들의 투자 덕분에 학교의 인프라 시스템이 동기화되고 현대화되어 새로운 교육 프로그램의 요구 사항을 충족하고 학생들이 종합적으로 발전할 수 있는 최상의 조건을 조성했다고 밝혔습니다.

학생들을 위한 더 넓은 공간을 마련하기 위해 학교는 약 500m² 규모의 정원을 다양한 매력적인 음악 장비를 갖춘 야외 "아트 가든"으로 새롭게 단장했습니다. 벽화는 교사들이 직접 그린 생동감 넘치는 그림으로 채워져 있습니다. 자선가, 교사, 그리고 여러 부서의 협력 덕분에 이 프로젝트는 2025-2026학년도부터 운영될 예정입니다.

"앞으로는 학교들이 예산 외 자원에 더 쉽게 접근할 수 있도록 더욱 유연한 정책이 마련되기를 바랍니다. 학교는 지원받은 모든 기금을 올바른 목적과 목표에 효과적으로 사용하여 학생들에게 최고의 학습 환경을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다."라고 닌빈 퐁 도안 미토 고등학교 교장 하 반 하이 씨가 말했습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-tang-cuong-co-so-vat-chat-truong-hoc-post749171.html