Hervorhebung der Rolle der juristischen Arbeit im Bildungssektor

Positive Ergebnisse

Herr Nguyen Nhu Ha, stellvertretender Direktor der Rechtsabteilung, betonte in seiner Rede auf der Veranstaltung, dass diese Konferenz abgehalten wurde, um die Arbeitsrichtung für das Schuljahr 2025/26 zu besprechen, Aufgaben zu verteilen, die Kapazitäten zu verbessern und die Rechtsarbeit effektiv umzusetzen. Dies sei auch eine wichtige Gelegenheit, Ergebnisse zu überprüfen, Mängel aufzuzeigen und Aufgaben und Lösungen für die kommende Zeit festzulegen.

Juristische Arbeit war für das Ministerium für Bildung und Ausbildung schon immer von Interesse und wird von der Regierung an die Leiter der Ministerien, Zweigstellen und angegliederten Einheiten gestellt. In diesem Jahr wurden nicht nur bemerkenswerte Ergebnisse erzielt, sondern die juristische Arbeit stand auch unter großem Druck, insbesondere in den Abteilungen und Büros. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die Bemühungen von Kollektiven und Einzelpersonen umgehend gelobt und anerkannt. Die Bedeutung juristischer Arbeit wird zunehmend bestätigt.

Frau Mai Thi Anh, Direktorin der Rechtsabteilung, tauschte einige Informationen mit den Delegierten aus.

Frau Mai Thi Anh, Leiterin der Rechtsabteilung, sagte, dass das Schuljahr 2024–2025 im Kontext zahlreicher großer Veränderungen in der sozioökonomischen Organisation und der Organisation des Staatsapparats stattfinde, von der Anordnung und Zusammenlegung von Ortschaften bis hin zur Umsetzung des zweistufigen Modells der lokalen Regierung; der Bildungssektor habe sich schnell angepasst und trage zur Umsetzung der gemeinsamen Aufgaben des Landes bei.

Was konkrete Ergebnisse betrifft, so empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung am 12. Juni 2025, die Dekrete 142/2025/ND-CP und 143/2025/ND-CP zu erlassen. Am selben Tag erließ der Minister für Bildung und Ausbildung fünf Rundschreiben zur Dezentralisierung, Delegation und Übertragung von Befugnissen im Bildungsmanagement . Diese Dokumente treten am 1. Juli 2025 in Kraft.

Die Delegierten hörten sich die Kommentare der Leiter der Rechtsabteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an.

In seiner 9. Sitzung empfahl das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Regierung, der 15. Nationalversammlung zahlreiche wichtige Projekte und Entwürfe von Rechtsdokumenten vorzulegen. In diesem Rahmen verabschiedete die Nationalversammlung das Lehrergesetz, die Resolution Nr. 217/2025/NQ-QH15 zur Befreiung und Unterstützung von Studiengebühren für Vorschulkinder, Schüler allgemeinbildender Schulen und Schüler allgemeinbildender Programme an Bildungseinrichtungen des nationalen Bildungssystems sowie die Resolution Nr. 218/2025/NQ-QH15 zur allgemeinen Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren.

Neben den oben genannten positiven Ergebnissen weist die juristische Arbeit noch einige Einschränkungen auf, wie z. B. die langsame Bearbeitung und Überprüfung von Dokumenten; die Qualität interner Dokumente in einigen Hochschulen ist nicht einheitlich und wird nicht rechtzeitig aktualisiert; die Umsetzung zwischen den Einheiten verläuft nicht reibungslos. Die Einheiten müssen rasch prüfen und Änderungen vornehmen, um ihre Rolle als „institutionelle Torwächter“ für den Bildungssektor sicherzustellen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist stets besorgt

Vizeminister Nguyen Van Phuc hielt auf der Konferenz eine Rede.

Vizeminister Nguyen Van Phuc würdigte die Erfolge der juristischen Arbeit im Bildungssektor und sagte, dass das Politbüro am 22. August 2025 die Resolution Nr. 71-NQ/TW zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung erlassen habe. Dies sei ein strategischer Meilenstein, der einen Durchbruch in Denken, Bewusstsein und Entschlossenheit ermögliche und den institutionellen Rahmen des vietnamesischen Bildungswesens drastisch verändere.

Die juristische Arbeit im Bildungssektor hat von den Verantwortlichen des Bildungsministeriums große Aufmerksamkeit erhalten und gilt als vorrangige Aufgabe, um zur Vervollständigung und institutionellen Entwicklung des gesamten Sektors beizutragen. Das Schuljahr 2024/25 gilt als Durchbruchsjahr bei der Erstellung und Kommentierung von Rechtsdokumenten des Bildungsministeriums.

Auf der Konferenz sprachen Vertreter einiger Abteilungen/Büros des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Van Phuc, forderte die Delegierten auf, sich auf Diskussionen, den Austausch von Informationen und Erfahrungen sowie auf die Erstellung genauer, objektiver und umfassender Bewertungen dessen zu konzentrieren, was getan wurde und was nicht.

Gleichzeitig müssen die Ursachen für Einschränkungen und Mängel klar analysiert werden. Außerdem müssen Ratschläge zur Gestaltung eines Rechtsrahmens und politischer Mechanismen gegeben werden, um Konsistenz zu gewährleisten und die Entwicklung der Branche zu fördern. Außerdem müssen neu auftretende Probleme erkannt und Lösungen zu ihrer Beseitigung und Überwindung vorgeschlagen werden. Auf dieser Grundlage können gemeinsam Richtlinien und Schlüsselaufgaben für das Schuljahr 2025–2026 vorgeschlagen werden.

Vizeminister Nguyen Van Phuc verlieh zwölf Personen vom Minister für Bildung und Ausbildung Verdiensturkunden für ihre herausragenden Leistungen bei der Überprüfung und Organisation der Bearbeitung von Problemen im Rechtssystem.

Auf der Konferenz diskutierten, tauschten sich Vertreter von Einheiten/Abteilungen/Büros, die dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstehen, und direkt unterstellt sind, über die juristische Arbeit ihrer Einheiten aus und teilten ihre Ansichten.

Laut Nguyen Tien Thao, Direktor des Departments für Hochschulbildung, ist die Umsetzung der Autonomie bei der Öffnung der Studiengänge mit der Kontrolle der Ausbildungsqualität sowie der Förderung von Dynamik und Kreativität der Hochschulen verbunden. Die Autonomie der Universitäten trägt wesentlich zum Aufbau eines großflächigen Hochschulsystems, zur Diversifizierung der Berufsstruktur und zur Bereitstellung hochwertiger Humanressourcen für die Gesellschaft bei.

Am Ende der Konferenz machten die Delegierten Erinnerungsfotos.

Statistiken zeigen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung zwischen September 2024 und 30. August 2025 insgesamt 76 Dokumente herausgegeben und zur Verkündung vorgelegt hat, 19 mehr als im Schuljahr 2023–2024 (57 Dokumente). Darunter 1 Resolution des Politbüros, 1 Gesetz, 2 Resolutionen der Nationalversammlung, 11 Dekrete, 8 Entscheidungen des Premierministers, 35 Rundschreiben und 18 Einzelentscheidungen des Ministers für Bildung und Ausbildung.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/neu-cao-vai-tro-cua-cong-tac-phap-che-trong-nganh-giao-duc-post747874.html