ハノイは2025年にユネスコの「グローバル学習都市」ネットワークに加盟する。

TPO - ハノイ市は、2025年にハノイ首都をユネスコの「グローバル学習都市」ネットワークのメンバーとなるように建設する計画を発表しました。

ハノイは2025年までにユネスコの「世界学習都市」ネットワークへの参加登録を完了することを目指している。

計画によると、人民委員会は、首都の人々が生涯学習の役割と都市における学習社会の構築の必要性をよりよく理解できるように、多くの豊富で実用的な形式で宣伝と普及活動を継続的に推進および革新することを要求しました。

オンラインプラットフォームやソーシャルネットワークの使用を含む、創造的で多様なコミュニケーションキャンペーンを展開し、コミュニティと交流して、ユネスコの「グローバルラーニングシティ」ネットワークにハノイ市が参加することの重要性を広く伝えます。

生涯学習に役立つ遠隔学習とオンライン学習を推進し、「グローバル学習都市」構築のためのユネスコ基準の基準を満たします。

具体的には、改正教育法に基づく研修基準を満たしていない幼稚園、小学校、中学校の教師の数を標準化するために、遠隔教育活動を推進します。

ユネスコ世界学習都市ネットワークの他の都市との協力を強化し、高度な遠隔学習モデルを学習・応用し、研修の効率と生涯学習を向上させます。

遠隔学習やオンライン研修に対応するための施設や情報技術インフラの構築を強化し、すべての人に生涯学習プログラムを提供するための情報通信技術の応用を強化します。

地域、特に社会経済的困難を抱える地域においては、政策対象者、女性、恵まれない人々、少数民族などを対象とした学習者支援策が講じられています。あらゆる階層の人々の多様な学習ニーズに応えるため、農業、健康、文化、法律、気候変動、生物多様性保全、自然災害対策などの分野における学習教材システムを中心に、学習教材とデータベースの整備を進めます。

幼稚園、小学校、中学校、高等学校、私立教育機関、職業教育および継続教育センター、大学、中学校において、幸せな学校を建設する計画を宣伝活動を強化し、効果的に組織し、実施する。

市は、教育訓練局に、市内の教育機関、職業教育および継続教育センターを指導する主な責任を委任し、規律正しく質の高い方法で教育と学習を組織し、生涯学習の任務を遂行し、学習社会を構築し、中学校卒業生の職業訓練への参加を奨励し、卒業後の学生の合理化に貢献し、任務の確実な遂行を確実にするために、管理スタッフと教師の専門知識と職業に関する訓練を組織し、幹部、公務員、公務員、および業界の労働者が専門資格と仕事のスキルを学び、向上するためのあらゆる条件と機会を創出します。