首都の教育は優雅な教育を目指さなければなりません。

（ダン・チ） - グエン・キム・ソン大臣は11月12日午前、ハノイの教育訓練部門70周年記念式典で、ハノイに優れた教育システムを構築するという目標を強調した。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、首都ハノイの教育訓練部門（1954年～2024年）70周年記念式典で演説し、ハノイの教育システムを洗練された教育システムに向けて発展させていくという見解を述べた。

上品な教育とは、教師の尊厳が尊重され、校内暴力や強制的な補習授業がなく、先進教育と大衆教育の格差が縮小され、どの地域、学校、階層の生徒も最高品質の教育を受けられる教育のことです。

「国際基準を目指す優れた教育システムだけが、文明的で、優雅で、統合された首都の市民を育成できる」と大臣は強調した。

グエン・キム・ソン氏はまた、 ハノイは既存の基盤の上に優れた教育システムを完全に構築できると信じている。

ハノイ教育部門設立70周年（写真：ホアン・ホン）。

ハノイの教育訓練部門70周年記念式典が11月12日の朝、国立コンベンションセンターで行われた。

式典では、首都の教育界が「人々の知識を向上させ、人々の精神を蘇らせ、人材を育成する」という70年にわたる歩みが感動的に再現された。

70年前の1954年10月、数万人のハノイ市民が勝利を収めた軍隊の帰還を歓迎しました。それはまた、首都ハノイの教育・訓練部門が「誕生」した時でもありました。

教育訓練局長チャン・テ・クオン氏の報告書によると、当時ハノイの人口の約90%は非識字でしたが、小学校は96校、中学校は4校しかなく、就学児童の20%のニーズを満たしているに過ぎませんでした。残りの80%は主に労働者階級の非識字児童でした。

教師が不足し、学校が不足し、机、椅子、紙、ペン、石油ランプが不足し、教師と生徒が壁のない老朽化した茅葺き屋根の家で勉強し、風雨が凍える冬でも、ハノイ全体は依然として活気に満ち、知識への欲求に満ちている。

対米戦争中、ハノイの学校は郊外へ疎開を余儀なくされました。多くのハノイの教師はチョークと黒板に別れを告げ、戦地へ赴かなければなりませんでした。統計によると、B戦地へ赴いたハノイの教師は1,483人。そのうち200人以上が二度と戻ってきませんでした。

平和が回復し、ハノイは社会主義ベトナム祖国の建設と防衛の要件を満たす発達した教育システムの構築を目指し、教育と訓練を根本的かつ全面的に革新しました。

ハノイは1990年に初等教育の完全普及を、1999年には中等教育の完全普及を達成した最初の地域である。

2008年にハノイの行政境界が拡大され、幼稚園から高校までの約2,600の教育施設と約180万人の生徒を抱えるハノイの教育規模はベトナム最大となった。

合併から16年を経ても、ハノイの教育は主要教育と人材育成において国内トップの地位を維持しています。ハノイの学生は、優秀学生のための全国大会で2,200の賞を獲得し、数学と自然科学の主要な国際大会で200個のメダルを獲得しています。

トラン・テ・クオン氏は首都の教育部門を代表して一級労働勲章を受賞した（写真：ハン・レー）。

70周年記念行事において、首都教育部門の責任者は、知識の道を歩み、何世代にもわたる学生たちを助けてきた何世代にもわたる教師、保護者、そしてあらゆる階層の人々に感謝の意を表した。

トラン・テ・クオン氏は、新時代の首都の教育訓練キャリア発展の目標について、ト・ラム事務総長の指示を引用し、「人間を発展の中心、主体、目標、原動力、資源として捉え、時間、知性、志、潜在力、統合の問題に注意を払い、自主性、自信、自立、自力強化、国家の誇りの精神をもって、教育訓練を先進国と同等にし、遅れを取らないようにする」と述べた。

また、式典ではハノイの教育部門に一級労働勲章が授与された。56人の教師には大統領から人民教師と功労教師の称号が授与された。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/nen-giao-duc-thu-do-phai-huong-den-nen-giao-duc-thanh-lich-20241112120109392.htm