適切なキャリアを選択することの価値

カウンセリングでは、高校3年生から進路に関する相談を受けることがよくあります。出願期限が迫っているにもかかわらず、多くの生徒は自分が何をしたいのか、何を専攻するのか、どの学校が自分に合っているのか、まだ分かっていません。多くの生徒は、自分の能力、強み、希望ではなく、流行や友人の励まし、両親や親戚の希望に基づいて進路を選んでいます。

間違った職業を選ぶと、多くの結果がもたらされます。まず第一に、学生とその家族の時間、労力、そしてお金を無駄にしてしまうことになります。第二に、本来得意とする分野で能力を伸ばすことができないのです。

近年、停学や退学する学生が増加している背景には、大学進学における専攻選択の方向性が定まっていないことが挙げられます。適切な専攻を学ばないため、多くの学生が自分の能力が基準を満たさずに学習についていけなくなったり、意欲を失って諦めてしまったりしています。

大学最後の学年を迎えた子どもたちに、親が連絡を取ろうと奔走したものの、連絡が取れず、結局、どんなに頑張っても勉強についていけないため、退学せざるを得ないと悟り、親を悲しませることを恐れて一切の連絡を絶ってしまったという、実に残念な話も数多く耳にしました。

親族の希望する専攻を卒業まで勉強しようと、卒業証書を受け取った後、両親に渡して、自分の希望や強みに合った専攻に再度進学したいと許可を求めるケースもあります…

学生が相談を受け、キャリアについて理解し、将来のキャリアに適した専攻を早く選択したいという願いは、2018年度一般教育プログラムの適用により部分的に実現しました。

2018年度一般教育プログラムの目標は、高校レベルとの明確な差別化を図ることです。つまり、この教育レベルに入学するとすぐに、生徒は必修科目と教育活動に加えて、それぞれのキャリア志向に応じた選択科目の組み合わせを選択することになります。

高校レベルで新しい一般教育プログラムを導入してから3年間、選択科目の組み合わせをめぐって、学校、保護者、そして生徒に多くの混乱と当惑を引き起こしてきました。今や、学校、保護者、そして生徒は皆、大学進学の道や高校での選択科目の組み合わせについて、9年生が10年生の試験に向けて準備している段階から学ぶ必要があることを認識しています。11年生や12年生まで待つのは遅すぎるからです。

これはキャリア志向の良い兆候です。早期にカウンセリングを受けることで、学生は適応する時間を持つことができ、誤った選択を防ぐことができます。

9年生から大学の専攻について学ぶことは、ある意味では、長い間計画通りに達成されていなかった中学校卒業後のより効果的な教育の流れにつながることが期待されます。

自分の能力に合った学習や仕事を行うことで、効率性は高まり、これまでベトナムの弱点であった人材の質を向上させる機会が生まれます。このように、ベトナムの教育は徐々に世界の先進的な教育システムと同じ方向へと進みつつあります。

出典: https://thanhnien.vn/gia-tri-cua-viec-chon-dung-nganh-185240930220901155.htm