コンピューターによる高校卒業試験：どのように準備すればよいですか?

Thi tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — ホーチミン市タンビン区グエンタイビン高校12A6クラスの教師と生徒が、2025年の高校卒業試験に備えて文学を復習している（6月18日朝撮影） - 写真：NHU HUNG

高校卒業試験をコンピューターで準備するにはどうすればいいでしょうか?

世界の動向

実際、コンピューターを使った高校卒業試験は、約5年前に教育訓練省によって言及されており、さらにそれ以前には、ベトナムの技術発展のスピードに関する予測とともに、教育・技術の専門家によって言及されていました。

特に、試験における不正行為や事件が発生するたびに、不正行為を抑制するための改革として「コンピューターベースの試験」や従来の試験方法の欠陥を改めて指摘する意見が出ている。

教育専門家は、コンピュータベースの試験の方向付けとともに、複数の試験の編成、試験問題の作成方法の革新、不正行為を制御するためのソフトウェアの適用などの付随する変更についても教育訓練省に提案しました...ET、ACTなど、世界のいくつかの独立したテスト組織の試験の編成方法...

最近、多くの地域に試験クラスターが分散しているベトナムの大学の能力評価と思考評価試験でコンピューターベースの試験を実施する方法は、高校卒業試験をコンピューターで実施することに移行する信頼できる基礎でもあります。

「コンピュータベースの試験は世界的なトレンドです。現在のITインフラがあれば、高校卒業試験をコンピュータで実施することは全く可能です。2027年という節目よりも早く実施することも可能です」と、FPT大学理事長のレ・チュオン・トゥン博士は述べています。

トゥン氏によれば、20年前、FPT大学の学生は自分のパソコンを使ってコンピューターで試験を受けていたという。

董氏は、外部の人やシステムへの支援を求めるなど、学生の不正行為を防ぐための技術的対策を講じ、事後チェックを徹底することに加え、この形式の試験を実施する上で、試験問題も重要な要素であると述べた。したがって、試験問題は学生が資料を参照しながらも、自身の能力を試すことができるように設計されている。

「現在、AIは学習プロセスに深く関わっており、学習者が学習要件を満たすためにAIを利用することを防ぐことは困難です。したがって、試験の作成、テスト、評価の方法を変える唯一の方法は、変化することです。今後2～3年で、AI開発のスピードはさらに加速するでしょう。そのため、コンピューターによる試験の実施、試験問題の革新、そして試験バンクの構築は、非常に重要な条件です」と董氏は語りました。

コンピュータベースの試験は世界的なトレンドです。現在のITインフラがあれば、高校卒業試験をコンピュータで実施することは十分可能です。2027年という節目よりも早く実施することも可能です。

レ・チュオン・トゥン博士（FPT大学理事会会長）

ルートに従う必要がある

しかし、大学の学生を対象に試験を組織することや、一部の有利な地域の受験者グループの能力と思考を評価する試験を組織することと、有利な地域、困難な地域、国境地域、島嶼部を含む全国の 100 万人を超える受験者を対象に試験を組織することとはまったく異なります。

そのため、教育・技術専門家は、ロードマップが必要であると考えています。まずは、送電線や機械設備が確保できる一部の都市や利便性の高い地域から導入し、その後、徐々に全国に拡大していくというものです。

試験を学校で実施するか、試験センターで実施するかについても、様々な意見があります。高校で実施すべきだという意見もあれば、独立した試験センターを設立すべきだという意見もあります。

コンピュータベースの試験では、年間を通して複数回の試験セッションの実施を検討する必要があります。1次試験で期待通りの成績を収められなかった受験者も、2次試験または3次試験を受けることができます。試験クラスターを分割し、複数回の試験セッションを実施することで、現在1回の試験に集中しているストレスとプレッシャーを軽減することができます。

しかし、この特殊性ゆえに、高校が試験の責任を負うことはできません。「学校は主に教育機関であり、試験の実施は試験センターに任せるべきです」と、ハノイ地域の大学の学長は意見を述べました。